{"id":2052,"date":"2017-03-03T08:23:26","date_gmt":"2017-03-03T08:23:26","guid":{"rendered":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/?p=2052"},"modified":"2017-03-19T09:25:50","modified_gmt":"2017-03-19T09:25:50","slug":"temauge-i-uge-7-med-en-faglig-tilgang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/2017\/03\/03\/temauge-i-uge-7-med-en-faglig-tilgang\/","title":{"rendered":"Temauge i uge 7 med en faglig tilgang"},"content":{"rendered":"

I uge 7 afholdte K\u00f8benhavns Skole & Idr\u00e6tsakademi temauge, hvor der blev lagt v\u00e6gt p\u00e5 kost og ern\u00e6ring, idr\u00e6t, skader og skadesforebyggelse,\u00a0musik, billedkunst,\u00a0h\u00e5ndv\u00e6rk og design, men ogs\u00e5 biologi, geografi og fysik\/kemi for udskolingen.<\/p>\n

Hvert \u00e5r afholdes der en r\u00e6kke temauger, hvor der bliver lagt v\u00e6gt p\u00e5 bestemte emner, hvor eleverne arbejder p\u00e5 tv\u00e6rs af klasserne og i sm\u00e5 grupper.<\/p>\n

I uge syv\u00a0blev der traditionen tro fokuseret p\u00e5 naturfagene for udskolingen, og for mellemtrinnet og indskolingen blev der bl.a.\u00a0arbejdet med kost og\u00a0det, man skal spise, for at kroppen fungerer s\u00e5 optimalt, som\u00a0det er muligt, for at gennemf\u00f8re et t\u00e6tpakket program med skole, tr\u00e6ning og kamp i l\u00f8bet af en uge.<\/p>\n

\"Store

Store og sm\u00e5 koncentrerede sig i om madlavningen<\/p><\/div>\n

Den rigtige kost og s\u00f8vn er to meget vigtige ingredienser, hvis man\u00a0\u00f8nsker at dyrke sin sport p\u00e5 et h\u00f8jt niveau. Derfor\u00a0arbejdede eleverne med sunde madopskrifter: Hvad der er bedst at spise \u2013<\/span>\u00a0hvorn\u00e5r!<\/p>\n

\"I

I madkundskab spiste eleverne morgenmad sammen<\/p><\/div>\n

I musik blev der arbejdet med noder, og der blev spillet p\u00e5 forskellige instrumenter, og til sidst blev der opf\u00f8rt en lille koncert for de andre\u00a0elever. Overvejelserne g\u00e5r\u00a0nu p\u00e5, om der til n\u00e6ste \u00e5r\u00a0ikke skal opf\u00f8res en lille koncert for for\u00e6ldre og familie sidst i temaugen.<\/p>\n

\"I

I musik skulle man samarbejde og spille i band<\/p><\/div>\n

I h\u00e5ndv\u00e6rk og design\u00a0arbejdede man\u00a0med tr\u00e6, men andre materialer indgik ogs\u00e5 i processen,\u00a0som metal og l\u00e6der. Produktet, der skulle komme ud af forl\u00f8bet, var en n\u00f8glering og en blyantsholder. Det var flot at se, hvordan eleverne arbejdede s\u00e5vel individuelt som i teams\u00a0for at opn\u00e5 det bedst mulige resultat.<\/p>\n

\"Koncentrationen

Koncentrationen var h\u00f8j i h\u00e5ndv\u00e6rk og design<\/p><\/div>\n

\"Der

Der kom fine produkter ud af anstrengelserne<\/p><\/div>\n

Skader og skadesforebyggelse var et andet vigtigt fokuspunkt i temaugen.\u00a0N\u00e5r eleverne tr\u00e6ner og spiller kampe, s\u00e5 meget som de g\u00f8r, har det naturligvis en betydning, at man er bevidst om, hvordan man undg\u00e5r skader, og hvis man f\u00e5r en skade, hvordan den skal behandles.<\/p>\n

De \u00e6ldste klasser modtog i temaugen ekstra meget undervisning i biologi, geografi og fysik\/kemi. I \u00e5r var der ekstra koncentration omkring den naturvidenskabelige tilgang, fordi Undervisningsministeriet har besluttet at l\u00e6gge de tre fag sammen til\u00a0i en mundtlig\u00a0eksamen.<\/p>\n

\"Fysikl\u00e6rer

Fysikl\u00e6rer Jochen Hell forklarer fors\u00f8gene i fysik<\/p><\/div>\n

Billedkunst var en del af temaugen, hvor der bl.a. ud af m\u00e6lkekartoner og pap blev arbejdet med byplanl\u00e6gning, og hvordan man bedst sammens\u00e6tter boliger med forretninger og virksomheder.<\/p>\n

Idr\u00e6t var naturligvis ogs\u00e5 p\u00e5 programmet. Her blev der arbejdet med motorik og\u00a0forskellige bev\u00e6gelses\u00f8velser. Herudover blev der spillet forskellige former for boldspil, bl.a. volleyball, basketball, indend\u00f8rs fodbold m.m.<\/p>\n

\"Her

Her er det 9. klasse, der er i gang med basketball<\/p><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I uge 7 afholdte K\u00f8benhavns Skole & Idr\u00e6tsakademi temauge, hvor der blev lagt v\u00e6gt p\u00e5 kost og ern\u00e6ring, idr\u00e6t, skader og skadesforebyggelse,\u00a0musik, billedkunst,\u00a0h\u00e5ndv\u00e6rk og design, men ogs\u00e5 biologi, geografi og fysik\/kemi for udskolingen. Hvert \u00e5r afholdes der en r\u00e6kke temauger, hvor der bliver lagt v\u00e6gt p\u00e5 bestemte emner, hvor eleverne arbejder p\u00e5 tv\u00e6rs af klasserne […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2086,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[28],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2052"}],"collection":[{"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2052"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2052\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2136,"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2052\/revisions\/2136"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2086"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2052"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2052"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2052"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}