{"id":967,"date":"2016-03-31T09:26:14","date_gmt":"2016-03-31T09:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/?page_id=967"},"modified":"2025-01-05T09:45:03","modified_gmt":"2025-01-05T09:45:03","slug":"undervisning","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kbhakademiet.dk\/index.php\/undervisning\/","title":{"rendered":"Undervisning"},"content":{"rendered":"
<\/div><\/div>
\n
<\/span><\/span><\/div>\n

Undervisning<\/h1>

S\u00e5dan fungerer undervisningen til dagligt<\/p>\n<\/div>

<\/div><\/div><\/div>\n
<\/span><\/span><\/div>\n<\/div><\/div><\/main><\/div><\/div>
\n

Undervisning<\/h4>\n

Undervisningen er tilrettelagt ud fra, at den enkelte elev tilegner sig en h\u00f8j faglighed, almen dannelse, sociale kompetencer og en klar idr\u00e6tsm\u00e6ssig talentudvikling \u2013 specielt udm\u00f8ntet p\u00e5 fodbold og tennis. En af m\u00e5ls\u00e6tningerne p\u00e5 sigt er, at skolens elever skal opn\u00e5 et langt eller et mellemlangt uddannelsesniveau.<\/p>\n

Tilrettel\u00e6ggelsen og gennemf\u00f8relsen af det samlede skoleforl\u00f8b har som form\u00e5l, at undervisningen som minimum f\u00f8lger F\u00e6lles M\u00e5l for folkeskolen. I den henseende skal undervisningen fremme elevernes tilegnelse af kundskaber, f\u00e6rdigheder, arbejdsmetoder og udtryksformer, der medvirker til den enkelte elevs alsidige personlige udvikling.<\/p>\n

Akademiets tilgang til undervisningen er, at eleverne l\u00e6rer p\u00e5 hver deres m\u00e5de og har forskellige styrkesider, potentialer og intelligenser. Hver elev har sin unikke l\u00e6ringsstil. For at differentiere og m\u00e5lrette undervisningen til den enkelte elev, tager akademiet udgangspunkt i teorierne om forskellige l\u00e6ringsstile og flere intelligenser.<\/p>\n

Akademiets elever skal ligeledes tilegne sig s\u00e5danne idr\u00e6tsm\u00e6ssige f\u00e6rdigheder i fodbold og tennis, herunder opn\u00e5 indsigt og forst\u00e5else af idr\u00e6t p\u00e5 et specifikt teoretisk og generelt niveau, at det s\u00e6tter dem i stand til\u00a0at videreudvikle og bruge deres talent inden for deres sportsgren \u2014 og eventuelt, p\u00e5 et givent tidspunkt, indg\u00e5 som ledere i idr\u00e6ttens verden.<\/p>\n

Skole\u00e5ret<\/h4>\n

Skole\u00e5ret er fordelt p\u00e5 40 uger. 35 uger er almindelige skemauger. Fem uger bruges til tema-, feature-, fordybelsesuger og lejrskole, hvor klasserne i et sammenh\u00e6ngende arbejdsforl\u00f8b fordyber sig i et tv\u00e6rfagligt tema, og hvor to uger anvendes p\u00e5 tv\u00e6rs af klassetrin samt to uger til v\u00e6rkstedsorienteret projekter.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n

<\/h4>\n

Undervisere<\/h4>\n

Alle Akademiets undervisere er uddannede l\u00e6rere og repr\u00e6senterer forskellige baggrunde, aldersgrupper og erfaring, men ogs\u00e5 forskellige undervisningstraditioner med baggrund i en mangfoldig undervisning og \u00e5ben og dynamisk kultur. L\u00e6rerne underviser i deres linjefag.<\/p>\n

L\u00e6rerne er et professionelt team, som er dedikerede og engagerede, og som forventer en hel del af sig selv, af hinanden, af eleverne og deres for\u00e6ldre.<\/p>\n

Den digitale verden<\/h4>\n

IT indg\u00e5r som et redskab i samtlige fag. M\u00e5let er at give eleverne s\u00e5danne digitale f\u00e6rdigheder, at de kan inddrage IT som et vigtigt v\u00e6rkt\u00f8j i undervisningen og i skolegangen i almindelighed og samtidig forholde sig kritisk til brugen af digitale medier og den information og de programmer, der omfangsrigt er til stede i dag.<\/p>\n

B\u00e6rbare computere, tr\u00e5dl\u00f8st internet og interaktive whiteboards bruges i undervisningen sammen med den seneste software inden for IT, der betyder, at hardwaren kan inddrages fuldt ud. Det forventes samtidig, at eleverne i hjemmet har adgang til computer og printer, Microsofts eller Apples styresystemer og den seneste Officepakke fra Microsoft.<\/p>\n

S\u00e6rligt undervisningsbehov<\/h4>\n

Elever tilbydes specialundervisning, n\u00e5r de af faglige, sociale eller psykiske grunde har behov for s\u00e6rlig tilrettelagt undervisning og st\u00f8tte. Omfang og form bestemmes i samarbejde mellem for\u00e6ldre og akademiet.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n

Vigtige datoer<\/h3>
<\/div><\/div><\/div>
\n
\t\t\t

Man har stadigv\u00e6k mulighed for at blive optaget til det kommende skole\u00e5r. Dvs. skole\u00e5ret 2026-2027. Man skal skrive sig op p\u00e5 skolens venteliste, hvorefter man indkaldes til en pr\u00f8vetr\u00e6ning og en optagelsessamtale<\/b><\/br><\/b><\/br>\r\nInformationsm\u00f8der<\/strong><\/b><\/br>\r\nDer afholdes informationsm\u00f8der i forhold til skole\u00e5ret 2027-2028 fra september og frem mod sommerferien 2027. Informationsm\u00f8derne annonceres i starten af august
<\/br>\r\nMan skal ikke<\/u> forh\u00e5ndstilmelde sig for at deltage i informationsm\u00f8det
<\/br>\r\nInformationsm\u00f8derne afholdes p\u00e5 Gartnerivej 9, 2100 K\u00f8benhavn \u00d8\r\n
<\/br>\r\nPr\u00f8vetr\u00e6ning i fodbold, tennis og ishockey<\/strong><\/b><\/br>\r\nI forhold til skole\u00e5ret 2027-2028 afholdes der pr\u00f8vetr\u00e6ning fra september m\u00e5ned og frem mod sommerferien 2027. I forhold til det skole\u00e5ret 2026-2027 aftales der s\u00e6rskilt pr\u00f8vetr\u00e6ning i fodbold, tennis eller ishockey

\r\nMotorisk bev\u00e6gelsestest i 0.-2. kl.<\/strong><\/b><\/br>\r\nDen motorikske bev\u00e6gelsestest i indskolingen foreg\u00e5r l\u00f8bende og aftales s\u00e6rskilt. Der optages til skole\u00e5ret 2026-2027 og skole\u00e5ret 2027-2028
<\/br>\r\n<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>
\n
<\/span><\/span>